来源:本站综合| 2022-11-07 14:07:04
金秋送爽学意浓,教研教改树新风。11月3日,我校召开了课堂教学能力提升培训会,校长李强在会上谈到:要全面推进课堂教学改革,搞好集体备课,开展学校骨干教师展示课,年级汇报课,徒弟汇报课等精心打磨课,实现资源共享,共同学习与进步。全面推进年级、学科组赛课等活动,将集体研备与课改落实到实处,这样才能从整体上提高教学质量,提高教学效益。
会上教导处主任古桂香就集体研备向全校老师再次进行了培训,强调课堂教育教学改革理念:先学后教、 当堂检测。明确集体研备目标:三个意识(研究意识、责任意识、团队意识)、六统个一(统一 教学目标 、教学设计、教学进度、编制学案、作业设计、考试评价)、三个共享(共享成果、共享成长、共享成功)。各年级和学科组在集体研备时要做到:个人初备,集体研讨,修正教案,课后交流、反思。
紧接着,分管教学工作的程映校长就新课改教学对老师们进行了培训,点出老师们要转变固有思维,改变原有的教学理念和作风,要以学生为中心,调动学生的主动性和积极性,让学生主动参与课堂,真正成为学习的主人,做到自觉自愿,积极主动的学习。明确教学是课程创生和开发的过程,教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程,教学过程重于教学结果,教学更关注人而不只是科学。
一种模式,几番磨砺。相信在集体的智慧下,通过集体研备、展示课、汇报课、赛课等多种形式,会让老师们集思广益、博采众长,快速成长。课堂教学改革是我们不断追求、不断挑战的境界。教学是一门艺术,值得我们向着完美的境界不懈地追求。(文:罗炎 图:古桂香)
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