来源:本站综合| 2022-11-21 13:15:55
为了提高教师专业写作能力,更好地促进青年教师专业化发展,11月18日,武汉市光谷第二十八小学的青年教师成长营活动开课了。此次活动特邀《湖北教育》执行主编王娜娜为青年教师们作了以《教育写作:教育生活专业表达路径》为主题的培训。
光谷二十八小青年教师培训会现场
针对教师在写教育论文时可能会存在的“难以精准捕捉教育情境中的具体问题;难以找到创新点;难以实现对实践的总结和提炼;语言表达不够专业、规范”等现实困境,培训会现场,王娜娜主编分条析理,通过大量的案例,细致地讲解了教师在写作时应做到明确教育主题,精选教育素材,强化实践活动等要点。培训中,王主编还特别强调在写教育叙事时要做到“叙中有情、情中有理、理中有形、形中有情”,选材要寻找平常教育活动中的亮点,重构平常事件的冲突点,叙述要注意细节的刻画,呈现故事的教育性。
王娜娜主编为青年教师们细致讲解教育写作要点
最后,王主编以“细节决定成败”讲解了投稿的技巧与规范性。她强调,教师要了解刊物的风格与定位,明确投稿要求,投稿前务必润色修改,排版力求清晰美观,加强和编辑的交流和沟通。细致精辟的讲解对老师们的日常教育写作具有非常强的实践指导意义,让老师们收获满满。
以写促研,共赴成长。此次青年教师成长营教学写作培训活动让光谷二十八小的老师们对撰写论文有了更加深刻的认识,也大大激发了老师们参与教研、撰写论文的积极性和信心。相信老师们会带着自己的收获,在今后的成长道路上不断书写出更加精彩的教育华章。(文/陈亚婷 图/左立)
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